http://sadochok.org/frm/index.php?t=4 Случаи из жизни ru http://sadochok.org/frm/ http://sadochok.org/frm/ Ну, вообще-то, мальчик мог быть просто "непоседой", детки такого возраста практически не могут контролировать свое поведение самостоятельно, и их темперамент сразу вылазит наружу, особенно в непривчной обстановке.<br /><br />Но идея замечательная, ососбенно насчет "разыграть спектакль дома". Обычно так играют потом, после посещения театра , цирка и т.п. А тут бабушка поступила разумнее. И поразвивали память, и речь, и к восприятию спектакля подготовились. Мой респект, примем на вооружение. Deer Sat, 07 Feb 2009 13:56:57 +0000 http://sadochok.org/frm/ http://sadochok.org/frm/ Хочется рассказать, как мы ходили недавно с внучкой Ирочкой 4,5 лет в театр на спектакль «Снежная королева».<br />За два дня до спектакля я прочитала Ире эту сказку дома на русском языке. У нас была сказка и на украинском, в сокращенном варианте, в которой немного изменен сюжет. На следующий вечер мы читали о Снежной королеве в этом варианте и одновременно разыгрывали все события с куклами. У нас были Герда, Кай, Бабушка, Маленькая разбойница, Снежная королева и даже настоящий игрушечный олень. Если нам не хватало каких-то предметов, мы их быстро заменяли какими-то другими из тех, что находили среди игрушек. Домом, например, у нас служила игрушечная собачья будка. Санками – ванночка куклы, пистолетом разбойницы – ключ. Ира тоже придумывала, что чем можно заменить, и она же была Гердой, говорила за нее слова (с моей подсказкой). Сказку мы доиграли до конца – до счастливого возвращения Герды и Кая домой.<br />Когда мы на следующий день смотрели спектакль в Октябрьском Дворце, я обратила внимание на то, с каким интересом Ира воспринимала спектакль, комментируя время от времени, что там изменено по сравнению с книгой. Она понимала все происходящее на сцене, хотя оленя, например, там не было – его играл просто мужчина, одетый в коричневый комбинезон. А рядом с нами сидел мальчик со своей мамой. Мальчик был такого же возраста или даже чуть старше Иры. Он все время крутился по сторонам, слезал со стула на пол, на сцену почти не смотрел. По его лицу было видно, что ему не интересно, и что он не особенно понимает, что здесь происходит.<br />Еще раз убеждаюсь: чтобы получить результат, детей нужно специально готовить к восприятию разных видов искусства.<br /> tavy Fri, 06 Feb 2009 11:38:10 +0000